Skip to main content
2024 Canadian Cardiovascular Congress Main banner
 

Call For Science - Workshops


To complete a submission for the Canadian Cardiovascular Congress, please click here. 

Types of Workshop submissions: Review the Workshop submission guidelines here. 
 
Workshop submissions will open on February 21 and close on April 9 at 12:00 p.m. ET. 
 
1. General Workshops  
A General Workshop is a structured learning session bringing cardiovascular specialists together to learn new skills, techniques, or knowledge on a specific subject or topic. Workshops are required to be interactive and hands-on, providing participants with practical experience and opportunities to apply what they have learned. 
 
Typically, an educational workshop includes a chair who leads the session, providing instruction, guidance, and support to the participants, as well as subject matter expert presenters who can provide a deeper understanding and mastery of a particular skill or subject, allowing participants to apply this knowledge in their practice. CCS Affiliates and Educational Partners can endorse a workshop, but this is not the same as an Affiliate Spotlight session. Workshops are 60 minutes in length. 
 
Submissions can focus on a wide range of medical education topics, with interactive and innovative approaches to learning.  
 
2. Affiliate Spotlights (may be submitted by Affiliate leadership only) 
An Affiliate Spotlight session meets the following requirements: 
 
Hosted by one of the listed CCS Affiliate societies: CACH, CAIC, CCON, CCTN, CANCARE, CCPN, CHFS, CHRS, CPCA, CSCS, CSCMRI, CNCT, CSE, and CSVM. 
Occurs within the CCS program. 
Takes the form of a plenary session on the CCS Affiliate’s sub-specialty area of interest, however is open to all delegates. 
Planning and content is developed by the CCS Affiliate society; topic(s) and speaker(s) to be submitted and reviewed by the CCS SPC; and time slot to be established as part of the slotting of workshops by CCS SPC. 
 
3. Multi-discipline Sessions  
 A Multi-discipline Session incorporates a multidisciplinary approach to program design and is developed by multiple Affiliates and/or Educational Partners, including CCCN, CSCT, CACH, CAIC, CCON, CCTN, CANCARE, CCPN, CHFS, CHRS, CPCA, CSCS, CSCMRI, CNCT, CSE, and CSVM. These submissions should embrace the program design of a General Workshops, as indicated above. 
 
4. Core Curriculum Sessions 
Core Curriculum sessions focus on a key area of a discipline or subspecialty that demonstrates standard competencies and are curated by the Workshop Committee. Planning Committee members are selected by the Scientific Program Committee to develop the educational content. These selected sessions will be identified as Core Curriculums in all event publications and promotional material. 
 

Appel à la science - Ateliers

Types de soumissions d’ateliers : 

Pour compléter une soumission, veuillez cliquer ici. 

Accédez aux directives de soumission pour la proposition d’ateliers ici (disponible seulement en anglais). 

La période de soumission s'ouvrira le 21 février 2024 et se terminera le 9 avril jusqu'a 12 h (HE) 
 
1. Les ateliers généraux (membres de la SCC et du CCIISC seulement) 
Un atelier général est une session d'apprentissage structurée réunissant des spécialistes des maladies cardiovasculaires pour leur permettre d'acquérir de nouvelles compétences, techniques ou connaissances sur un sujet ou un thème spécifique. Les ateliers doivent être interactifs et pratiques, offrant aux participants une expérience concrète et la possibilité d'appliquer ce qu'ils ont appris. 
 
En règle générale, un atelier éducatif comprend un président qui dirige la session et fournit des instructions, des conseils et un soutien aux participants, ainsi que des présentateurs experts en la matière qui peuvent apporter une compréhension et une maîtrise plus approfondies d'une compétence ou d'un sujet particulier, permettant aux participants d'appliquer ces connaissances dans leur pratique. Les affiliés de la SCC et les partenaires éducatifs peuvent soutenir un atelier, mais ce n'est pas la même chose qu'une séance vedette d'un affilié. Les ateliers durent 45 minutes et peuvent être proposés par n'importe quel membre de la SCC ou du CCIISC. 
 
Les propositions peuvent porter sur un large éventail de sujets liés à l'éducation médicale, avec des approches interactives et innovantes de l'apprentissage. 
 
2. Les séance vedette des organismes affiliés (peut être soumis que par les dirigeants des affiliés uniquement) 
Une séance vedette d'un affilié répond aux critères suivants : 
Organisé par l'une des sociétés affiliées à la SCC : le RCCCA, l'ACCI, le RCCO, le RCTC, la SCSIC, le RCPC, la SCIC, la SCR, l’ACCP, la SCCC, la SCIRMC, la SCCNT, la SCE, SCMV et la SCCC. 
Se déroule dans le cadre du programme de la SCC. 
Prend la forme d'une séance plénière sur le thème de la sous-spécialité de l'affilié de la SCC, mais est ouverte à tous les délégués. 
La planification et le contenu sont élaborés par la société affiliée à la SCC ; le(s) sujet(s) et le(s) orateur(s) doivent être soumis et examinés par le PSC de la SCC ; et le créneau horaire doit être établi dans le cadre de la répartition des ateliers par le PSC de la SCC. 
 
3. Les séances multi-disciplinaires 
Une séance multidisciplinaire incorpore une approche multidisciplinaire à la conception du programme et est élaborée par plusieurs affiliés et/ou partenaires éducatifs, y compris le CCIISC, le SCTC, le RCCCA, l'ACCI, le RCCO, le RCTC, la SCSIC, le RCPC, la SCIC, la SCR, l'ACCP, la SCCC, la SCIRMC, la SCCNT, la SCE, et la SCMV. Ces soumissions doivent englober la conception du programme d'un atelier général, comme indiqué ci-dessus. 
 
4. Les séances du curriculum de base 
Les séances du curriculum de base se concentrent sur un domaine clé d'une discipline ou d'une sous-spécialité qui démontre des compétences standard et sont organisées par le Comité d'atelier. Les membres du comité de planification sont sélectionnés par le comité du programme scientifique pour développer le contenu éducatif. Ces sessions sélectionnées seront identifiées comme des séances du curriculum de base dans toutes les publications et le matériel promotionnel de l'événement.